Parce qu’on apprend aussi par l’échange de ses pratiques, la Cellule e-Learning veut mettre en avant les enseignants s’essayant au numérique en permettant à d’autres de s’en inspirer dans leurs propres pratiques.
Le point de départ d’un dispositif pédagogique (ou d’une vidéo de partage) peut être une problématique rencontrée, une expérience, un outil. Ce sont des questionnements individuels à des pratiques collectives.
Le partage et l’échange de pratiques constituent des processus théoriquement reconnus comme fondamentaux pour l’apprentissage de l’enseignement. Il y a une dimension collective à l’apprentissage. Il existe une relation entre interaction avec les pairs et le changement de pratique d’enseignement.
Le projet iD-Lab c’est d’abord une chaîne de vidéos illustrant une pratique pédagogique intégrant le numérique par son enseignant.
Elles aborderont par exemple la découverte d’un outil dans le cadre d’un cours, ou encore la présentation d’un dispositif d’évaluation à distance et même des méthodologies innovantes.
Ensuite iD-Lab sera le prétexte pour favoriser les rencontres entre les différents membres de la communauté éducative autour des thématiques abordées dans les vidéos.
Les vidéos iD-Lab !
- iD-Lab#1 : Créer et partager des vidéos pour apprendre avec Kathleen De Grove
- iD-Lab#2 : La vidéo comme support d’évaluation avec Maxime Bodet
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